Parallellt med mitt arbete som lärare har jag under drygt 30 år varit verksam som konstnär. Mitt eget konstnärskap är en viktig del av min yrkesidentitet och något jag också tar med mig in i undervisningen. Det ger mig en förankring i det praktiska och samtida skapandet som jag vill dela med mina elever.

Som lärare är jag lugn, metodisk och noggrann. Jag strävar efter att skapa tydliga ramar i undervisningen, samtidigt som jag värnar den konstnärliga friheten. För mig är det viktigt att eleverna både får struktur och utrymme att utforska, pröva och utveckla sitt eget uttryck.

Relationen till eleverna är central i mitt arbete. Jag arbetar aktivt för att bygga förtroende och skapa en trygg miljö där varje elev känner sig sedd och respekterad. Genom ett relationellt ledarskap och anpassningar utifrån individens behov skapar vi tillsammans förutsättningar för studiero och utveckling. Målet är att varje elev ska kunna nå så långt som möjligt – både kunskapsmässigt och personligt.

Det jag hoppas att eleverna tar med sig från min undervisning är inte bara tekniska färdigheter och kunskap inom bild, utan också en förmåga att uttrycka sig och lyssna till sin egen inre röst genom bildens uttryck. Att våga skapa, tolka och kommunicera visuellt är en viktig kompetens – både idag och i framtiden.

Bildområdet är brett och möjligheterna efter utbildningen är många. I en värld där det visuella blir allt viktigare finns stora utvecklingsmöjligheter, inte minst inom design, formgivning och andra kreativa yrken där produkter och tjänster formas för att fungera i människors vardag.

Det bästa med S:t Eskils gymnasium är den starka estetiska traditionen och den tillåtande miljön. Här finns en öppenhet och en kultur där alla elever får vara sig själva och utvecklas utifrån sina förutsättningar.

Björn Eriksson